田楷的弊端是什么？

一、田楷的弊端是什么？

1、没有接受过书法培训，甚至不认识几个字的人。这类人的审美完全就是出于萝卜青菜各有所爱的阶段，他们喜欢哪一类书法都有可能，说田英章或者田蕴章的字丑的也很多，不过可以肯定的是这类人群大部分都喜欢田楷，工整，方正是他们最初的印象，他们赞美的语句往往都是：太漂亮了，和打印的一样，这技术得有多高呀。

2、学过一点点书法的人。这类人会一点书法基本技法，能说上几个历史上比较出名的书法家，能够区分四大楷书。他们有一定的书法审美，不过他们的书法审美更多的还是让位于自己的好恶，他们自己的好恶往往都根据自己初次入门的书法家，比如学习的是颜真卿，那么看着田楷这么锐利的笔画肯定大呼受不了；如果学习的是赵孟頫，他们看到田楷这样静态的笔画肯定大呼：这也太呆了，这个钩画了好几下，毛笔字不是应该一笔连贯的吗？为何他这样钩，有专家说田楷画字，太有道理了......

3、学过多年的书法工作者，他们追求专业的书法理论，喜欢高古，喜欢和别人说说自己的书法观点，喜欢研究欧阳询和田英章的区别，最好能说出点田英章和欧阳询差在哪里，说着说着发现越来越多不一样，相比之下田楷的某些特点无论是优点还是缺点，和伟大的欧阳询相比那肯定都是缺点。说的多了，越来越讨厌田英章。

4、专业的书法家（真正的书法家，书法界领军型人物）。这类人都是真正的天才型人物，他们都是个性鲜明的，不喜欢雷同，不喜欢呆板，不喜欢一成不变，他们要彰显个性，表达情感，凸显每个笔画的意义，他们不喜欢田英章就好理解了，和欧阳询相比，田楷笔画笔法相对固定，同个字写法不变，章法死板，甚至田楷枕碗的书写方法他们都看不惯。唯一让他们瞧得上的估计就是田楷拜师的那个桥段，太传统了，太复古了，太畅快了，我回头也要这么搞。

我个人觉得田的字和欧阳询相比有其优点也有其缺点，在当下书法家的行列里绝对算的上顶尖的书法大师。

二、学习谁的书法可以兼学楷书和行书

如果是毛笔字，还是先学楷书后学行书。硬笔可以，比如卢中南、田英章、钱沛云……

三、文学四种理论视角的理论依据是？

文学活动的四种理论视角分别以文学活动的四个要素为依据。

从作品角度出发的本体论（形式主义）；

从作家角度出发的表现论（浪漫主义）；

从世界角度出发的再现论（现实主义）；

以及从读者角度出发的接受论（接受美学主义）。

四、什么是爱情三要素理论

美国心理学家斯腾伯格提出的爱情理论，认为爱情由三个基本成分组成：激情、亲密和承诺。激情是爱情中的性欲成分，是情绪上的着迷；亲密是指在爱情关系中能够引起的温暖体验；承诺指维持关系的决定期许或担保。这三种成分构成了喜欢式爱情、迷恋式爱情、空洞式爱情、浪漫式爱情、伴侣式爱情、愚蠢式爱情、完美式爱情等七种类型。

五、什么是“消费资本化理论”

消费资本化理论的核心内容是将消费向生产领域和经营领域延伸。生产厂家和商业企业应把消费者对本企业产品的采购视同对本企业的投资，并按一定的时间间隔把企业利润的一定比例返还给消费者。这样，消费者的消费行为已不再是单纯的消费，而同时变成了一种储蓄行为和参与企业生产的投资行为。这实际上把消费者从产品链的末端以投资者的身份提升到前端，让消费者在购买产品时分享企业成长的成果，使消费和投资有机结合，使买卖双方联为一体。

消费资本化理论可以为扩大消费需求提供理论支撑。发展生产的目的是消费，生产和消费是一个问题的两个方面。消费资本化理论着眼于从生产和消费双向看问题，并从消费者的消费行为同时也是一种投资行为的新视角，提出消费者既是市场的主人，又为经济发展注入新的资本动力。消费资本化理论致力于实现生产经营者和消费者的共赢，从而推动社会经济持续发展。一般讲扩大消费需求，是以减少税收、增加贷款等手段来刺激需求，是外界对消费的刺激，也就是说消费者是被动的。而消费资本化理论由于把消费转化为资本，其应用具有调动消费者消费积极性的功能。

六、人际交往的动机理论

1.亲和动机

人是社会性的动物，是群集的动物，几乎所有的人都是在与其他人密切交往中度过自己的一生，世界上很少有自愿孤立的人，那些载载孑立的人，常常被认为不正常。正是由于人对亲和的需要。视孤立为畏途，社会施加于罪犯的最普通的惩罚就是关押在监，与世隔绝。所谓亲和动机，是指人们害怕孤独，愿意与他人在一起的愿望。亚里士多德从木能论观点出发，以行为界定的方式，将与他人的亲和理解为一种木能;柏拉图从生存论观点出发，将亲和理解为人类生存的必需。心理学则这样论释亲和：亲和动机是一种重要而又极其复杂的衍生性动机，是人们寻求友谊，建立、发展友谊的动力。亲和动机强的人，对朋友、对家庭、对群体充满了向往，渴望与他人建立深刻的情感联系，渴望成为某群体中的一员。

2.成就动机

成就动机，历来是心理学家高度关注的课题，它指个人对于自己认为重要的工作，努力去做并尽量做好的心理倾向。任何人都不能没有成就动机，每个人都能在自己的工作中做出不同水平的贡献，达到或超过自己原希望达到的标准，获得成就。而成就的衡量，可以采用既定的标准，更经常的是个人完成工作后与他人相比较而得出。成就动机显著影响着人们的交往行为，成就动机强烈的人，为了取得事业的成功，乐意与人交往、与人合作，具有强烈的竞争意识，在交往中总是首先明确告诉对方与之交往的目的，向对方提出希望和要求，从而达到追求成功的愿望，满足自我发展。

3.赞许动机

赞许动机是指人们在工作上取得成绩以得到他人或集体的鼓励和称赞，获得心理上的需要和满足，赞许动机促使人为了取得他人或集体的欢乐、赞赏而努力工作、社会赞许动机，是被社会心理学家用来解释社会行为的一个重要动机，人们正是通过社会对个体行为的赞许或否定，逐渐辨别是非，习得社会规范，确立价值标准，进而约束自己的行为的。有人甚至认为，社会赞许是人最根本、最纯粹的心理需要。可以认为，成就动机最终是建立在赞许的基础上的，如果他人不赞许我们为取得成就而做出的努力，那么，我们也许就不会努力去争取成功。可以这样理解，赞许动机实质上是一种取得成就和得到同伴、组织及社会的承认、尊重、赞扬的需要。无疑，它对交往行为的驱动和强化是显见的。