康生的艺术成就

康生有很高的艺术修养，见多识广，鉴赏水平高。但康生的书法，严格来说，只是高级票友的水平。

康生左手写的那两个字念什么？

康生左手写的那两个字，念什么应该写的是笑道，因为他对他的家人特别孝，而且他的孝心特别的大，还有他充满正能量的生活时常面带微笑

以字论人的特征？

“以字论人”与“以人论字”在方法论上都是一样的，一种明确的价值认定暗含着一个演绎过程，认为“字”与“人”之间是由某种公认的预设标准所决定的，这就是社会整体所认同的价值规范化的期待，同时，它有效地要求书者除却在艺术上，还要在道德、伦理、精神、文化等方面进行净化。

这整个过程是一种诠释，在书法世界里，从书法文化升为道德文化，从艺术人格成为道德人格。

有人说，字如其人。但我认为字是字，人是人，二者并无实质关联，未必真的字如其人！

古有秦桧、蔡京、严嵩之流，近现代有汪兆铭、康生等人，这些历史上臭名昭著的人物，其书法功底都极为了得。

但也有一些作家科学家，字写的差强人意，但你并不能否定他们的学问和人品啊。所以个人认为，是无法从写出来的字上观测出人品和性格方面的东西的。

书法、练字有哪些平台适合小学生？

儿童书法教学APP

儿童书法教学app是一款学习教育应用，是款集书法视频教程与书法作品欣赏一体学习书法字体的趣味应用。儿童书法教学app，家长儿童必备的书法教学宝典!自古有“书画同源”的说法，儿童书法教学收录海量历代经典书法视频教学资料，包括王羲之书法、硬笔书法、书法欣赏、书法考级、隶书书法、毛笔书法、行楷书法、康生书法，名家书法技巧鉴别及学习教程。相信通过这款书法教学应用，可以让儿童们在较短段时间内让自己的书法能更上一个台阶。

写字不仅能启发智力，而且与各学科学习有密切关系。写字是素质教育的基础之一。写字就是写修养、写气质、写格调、写境界，在写字的过程中修生养性。孩子写好汉字利己利人，所以应加强写字教育，达到提高孩子综合素质的目的，使他们终身受益，学到一手相伴终身的技能。

1、教育专家指出，孩子刚开始学习写字，第一印象就是好的书法作品，对于孩子以后学好硬笔字有着很好的帮助。再有就是在小学的时候，学生受外界的影响很小，可以静下心好好的学习书法。所以说在小学这个阶段学习硬笔字是非常科学的。孩子在这个时候学习硬笔字最适宜。

2、书法和绘画有一定的关系，有很强的直观性。也就是说百闻不如一见。学生听教书法的老师讲上十遍，倒不如老师当场写一笔。这就和第一印象的道理一样，学生对老师写出来的字是会深刻的记到脑子里的。比他用的字帖都记的清，因为在他的心里相信老师。所以学习书法的字帖的字一定要写的好

3、学好硬笔书法的另一个主要方面就是要作到学以致用。

4、学习的目的就是为了应用，学习了硬笔字就应该与平时的学习和日常应用紧密联系起来，今天学了，今天就用，用到做作业中，写日记中，用到一切能用的时候。学以致用，是锻炼书法求速与求美并重的一个重要方式。

5、当然也包括我们，天天为了实际需要而写字，其实是天天在练字。在与实际应用的过程中，由于已经有了不正确的书写习惯，如果不能把不正确的书写习惯改正过来，新的书写方式是不能建立的，比如说正确的握笔姿势、手指分工发力等等。