大学生背诵散文
一、大学生背诵散文
背的话可能没什么效果。按照你的说法，你现在应该没有太深入接触过散文，所以不需要勉强自己去背诵散文。你可以利用空闲的时间多看散文，看不同类型不同风格不同作者的散文，找到你喜欢的类型。最好是养成一个习惯：看到喜欢的句子，或者是能够让你思考让你有所感悟的句子，你就把它摘录下来，当然如果你有时间你还可以在这个句子后面注明你的感悟，以后再回过头看这句话你可能又会有新的发现。大家都认为很好的散文不一定适合你自己（比如我就不喜欢朱自清的），你得需要去找到自己最喜欢的。不要勉强自己去做不喜欢的事情。最好是一边喝茶一边仔细品味散文里的句子，让生活惬意一点呵呵。祝阅读愉快！
二、谁有关于校园的诗歌或作文
在那美丽的校园里， ； ； ；
； ； ； ； ； ； 成群的小伙伴在嬉戏；
； ； ； ； ； ； 在那美丽的校园里，
； ； ； ； ； ； 湖中荡漾着碧波；
； ； ； ； ； ； 在那美丽的校园里，
； ； ； ； ； ； 鲜红的五星红旗迎风招展；
； ； ； ； ； ； 在那美丽的校园里，
； ； ； ； ； ； ；挺拔的梧桐遮天蔽日；
； ； ； ； ； 範肠顿段塥灯舵犬罚华； ；在那美丽的校园里，
； ； ； ； ； ； 教学楼高大威严；
； ； ； ； ； ； 美丽的校园，
nbsp； ； ； ； ； ； 是那么美，
； ； ； ； ； ； 仿佛，
； ； ； ； ； ； ；金光闪耀！
三、适合多人朗诵的温情诗歌
我们的爱，是碎了的叶
我只是一支梅，开在孤山的荒凉里。
轻沾在洁白雪花的花枝上，雪消融的点点欲滴，一如我流在心底的泪痕。
时光总是不紧不慢地穿行在岁月的过往里，这梅林里流动的微光，在风起的叹息声中，如月色般迷离，沉醉了我那颗破碎的心。
雪舞红尘的绝美孤寂，次次沿着雪飘落的痕迹许下我恒古不变的誓言，让时光倒流，这样，这样或许我就不会遇见你，或许，我依旧是那株骄傲的梅，伴着雪落的梦境，绽放着傲然的仙姿。
可我怎么忘了，飘在风中的誓言，早已随雪飘落，飘落……
而今，因着你的离去，我早已容颜枯瘦，风华不在。
雪又飘落，随风肆意而舞，一如我初见你的时刻，无人知晓，我的魂魄，已在那年的雪落梦境里，因着你的回眸而迷失。此后的日日夜夜，思念成疾。你的目光早已融化为一泓清泉，滋润着心底深情的希冀。
次次的梦断千回里总是你的影子，住下了，便生了根。
你说，你是来寻找你最初的灵魂的，你说江湖险恶，人情淡薄。你说你厌倦了红尘的是非纷争，那坎坷的道路已把你的心智磨灭。你说要在这纤尘不染的梅林里，找回心灵的归宿。
望着你风霜的面容，心早已疼的一塌糊涂。惟愿，倾尽我一生的柔情，只为你，灿然而绽放，只为你，红香如云，轻柔如雨。
此后，我的梦里满是你遥望远天的身姿，雪花落满你的肩，我的魂魄亦随着雪花落在你的身旁，只为了与你深情的相望，只为抚平你心灵的创伤。
此后，我的心里满是你独步梅林小径的悠然，我纤指拂过一株株的梅魂，朵朵梅花伴着雪落静舞着诗一样的梦境，你说真美，我笑了，不为别的，只为了这漫天的诗意能抚平你心里的惆怅。
你可曾知晓，夜半那轻拾落梅的少女便是我魂魄的化身，流云雾染轻绕我的长发，星光月影染我以霓裳，百鸟止息听我歌唱，花语无声观我静舞。于是，我的双眸里满是你温暖深情的笑颜。
以为，这样的日子会长长久久，直至天荒地老。
只是呵，有一天，你又念起了你的抱负，你又想起了曾经的寒窗苦读，你说好男儿志在四方，这片纤尘不染的梅林纵是让你怀念，但终究实现不了你的抱负。
雪又飘落，一缕瘦风携着洁白的雪花寻梦而来，飘飘洒洒，拨乱我泣血的心绪，满树梅花禁不住随雪一起飘零。
时光荏苒，月色依旧，雪依旧，只是呵，哪里再去寻找你的影子，本是红梅绽放的季节，还没等满树梅花开遍我却已凋零。
在次次的雪落梦境里等待，遥想已瘦成一弯月，挂在天边上，孤寂着，落寞着。
在次次的梦断千回里，终于发现，等你归来只是一个遥不可及的梦。
你我的距离，便是明月与千江只可相照却不能相依的绝望。我不能离了梅林，我的根在这里，你不能离开红尘，你的亲情抱负在那。
雪落的绝美孤寂里，且让我随风而去，带着曾经最美的梦，随风流逝在云隐深处，深处……
这个貌似可以吧
四、谁有能体现当代青年精神风貌的诗歌啊?
山 高 路 远
汪国真
呼喊是爆发的沉默
沉默是无声的召唤
不论激越
不是宁静
我祈求
只要不是平淡
如果远方呼喊我
我就走向远方
如果大山召唤我
我就走向大山
双脚磨破
干脆再让夕阳涂抹小路
双手划烂
索性就让荆棘变成杜鹃
没有比脚更长的路
没有比人更高的山
《山高路远》堪称汪国真诗歌的代表作。这首诗抒发了一种进取、执着、乐观、自信的情感，表现了当代青年搏击、奋进、昂扬、向上的精神风貌，和那些无病呻吟式的靡靡之音，还有那些空洞乏味的豪言壮语式的诗作划清了界限。它给人以鼓舞，给人以健康向上的精神引导，因而博得广大青年的喜爱。在抒情方式上，它不像“朦胧诗”靠含义艰涩的词句，甚至夸张变形的意象寄托情感，而主要是靠形象的议论抒发感情。议论在这里是抒情的主要手段，但它不同于那些干巴巴的说教。它将抽象的思考化作新颖而美好的形象，在形象的议论中暗示情感。比如“双脚磨破/干脆再让夕阳涂抹小路/双手划烂/索性就让荆棘变成杜鹃，这是写奋斗过程中遇到的磨难和曲折。双脚磨破，血洒小路；双手划烂，血染荆棘，这是奋斗者的写照。但作者将痛苦甚至苦难化作美好的形象；灿烂的夕阳和美丽的杜鹃，如此表达出蔑视苦难，以乐观战胜苦难的态度。
在写法上，它不同于“朦胧诗”让人们像猜谜一样去解读诗意，而是用浅显平易的语言使诗作明白易懂，易于被广大读者所接受。平易不是平淡，正像作者在人生追求上厌弃平淡、讲求奋发、有为，不虚度人生一样，写作中也力避平淡的写法。他特别讲究炼字炼句，寻找“诗眼”。本诗的主旨全都凝聚在最后两句：“没有比脚更长的路/没有比人更高的山”上。山高，路远，但人都可以达到，十分形象、含蓄地揭示了人的主观能动作用。它其实也是在强调一种精神，一种乐观、进取、执着、自信的生活态度。诗歌语言凝炼精警，富有哲理意味——诗不在通篇华丽光彩，要的就是这样的精警；这种精警的句子不在多，一首诗有一处这样的句子也就足够了。
