年度考核怎么写？步骤、内容，请给范文，谢谢

一、年度考核怎么写？步骤、内容，请给范文，谢谢

2008年度考核工作总结

本年度，我在思想上严格要求自己，努力提高各方面的能力，以便使自己更快地适应当今社会教育发展的形势。

在工作上，2008年上学期我XXX小学任教，期间我担任501班的班主任兼教数学，负责学校的信息技术教学工作。虽然任务比较重，可是每天都过得很充实。而且在数学教学中我班的数学成绩在同年级中名列前茅。在新教师试用期一年内，我积极参加新教师的培训并积极进行反思。

在暑假期间参加了进城考试，我认真备考，终于考进城里学校，并很荣幸进入了稠城第一小学这所百年名校，一开学，全市就组织了义乌市青少年奥林匹克选拔赛，我组织5名学生在课外时间认真辅导，做好充分应战的准备。功夫不负有心人，在义乌市的选拔赛中获得了一个一等奖，两个二等奖，两个三等奖。其中有4名学生参加金华市的决赛，也取得了较好的成绩，获得了一个一等奖，两个二等奖的好成绩。

在教学中，积极开拓教学思路，上好每一节课，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

这就是一个范文

二、神笔马良时是哪个皇帝在位

根据故事你所记载的朝代服饰、文化习俗来看，故事应该出于唐宋时期，地点应该在中国南方地区。（因为故事里出现了灌溉稻田的水车）

有神笔马良是文学创作，而文学创造的实质是要表现故事的精神内涵，所以具体（形式上）的人物信息作者没有介绍，因此不必太过执着，探寻那些本来就没有或根本就不重要的东西！就像是隔空取物一样，永远抓不到所谓的确切信息：）

三、请问：2011年北京小升初科技特长生如何界定？

西城区科技类特长生认定范围

1、2010年西城区青少年科技创新大赛科技发明竞赛一等奖

2、2010年西城区青少年科技创新大赛中小学科技论文一等奖

3、2010年西城区青少年科技创新大赛少年儿童科学幻想画一等奖

4、2010年西城区中小学生天文知识观测竞赛一等奖

5、2010年西城区中小学生金鹏科技论坛一等奖

6、2010年西城区中小学生机器人竞赛创意比赛一等奖

7、2011年西城区青少年机器人竞赛常规赛一等奖

8、2010年11月西城区中小学生智能控制(单片机)竞赛一等奖

2011年4月西城区中小学生智能控制(单片机)竞赛一等奖

9、2011年西城区中小学生计算机技能竞赛C组一等奖

10、2010年西城区中小学生物知识与技能竞赛系列活动(生物知识与技能竞赛)一等奖

11、2010年11月西城区中小学电子技术竞赛一等奖

2011年4月西城区中小学电子技术竞赛一等奖

12、2011年少年电子技师二级

13、2010年西城区中小学航海模型竞赛一等奖

14、2010年5月西城区中小学航空模型竞赛一等奖

2011年4月西城区中小学航空模型竞赛一等奖

15、2010年西城区中小学“我有一双灵巧手”科技制作竞赛一等奖

16、2011年西城区中小学第十七届无线电测向竞赛一等奖

17、2011年西城区小学生LOGO程序设计竞赛一等奖

18、2011年西城区中小学电脑作品大奖赛（电脑作品、智能机器人）一等奖

2011年西城区(南区)师生电脑作品大赛(电脑作品、智能机器人)一等奖

19、2011年北京市中小学金鹏科技论坛一、二等奖

20、2010年北京市中小学车辆模型比赛甲组、乙组前6名

21、2011年第31届北京市青少年科技创新大赛一、二等奖

22、2011年北京市机器人竞赛创意赛一、二等奖

海淀区科技特长认定范围

2010年5月至2011年4月期间获得的各项专业竞赛成绩

——————摘自北京小升初网

四、诛仙2噬血珠是做什么任务给的？

120级后去天行者那花50金接天界榜文任务 ，杀死一定的昆仑天降，然后得到一个天界圣器，可以抽奖，一等奖就是噬血珠，或者可以直接买天界圣器来抽奖

五、我们需要写先进班集体的主要事迹，在700字左右

是一个拥有45名成员的优秀班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地挖掘自己的潜能，提高自身素质；最大限度地释放自己的热量，为这个集体增光添彩。四（1）班，虽然只经历短短的四年，可始终充满自信；相亲相爱，携手共进，以坚实的步伐留下了让我们引以自豪的足迹。

一、健康向上的班风

班风是班级的灵魂，是班级建设的核心，是一个班集体的凝聚力最好体现。积极上进、文明健康的良好班风，正是四（1）班学生整体面貌的最佳体现：第一，建立了一套完善的班级制度。没有规矩不能成方圆，如果一个班集体没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。入学以来，师生根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》精神和宗旨，共同参与制订《班级公约》，这种《班级公约》更能体现四（1）班人性化的管理以及同学们极强的自律和自理能力。大家能将班级的荣誉与自我约束和自我管理有机地结合起来，落实到实处，班级稳步前进，促成飞跃。第二，抓好学生干部队伍的建设，增强班集体团结奋进的向心力。四（1）班有一支能独当一面的班干部队伍，他们能以身作则，在学习、工作及品德等方面起模范带头作用，使班委会真正做到成为了连接老师和同学们的桥梁。美国心理学家班尼曾说：“如果一个集体的气氛是友好的，相互理解的，相互支持的，那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的。”事实也正是如此，四（1）班连续几学期被评为学校先进班级。

二、浓厚求实的学风

“班风正，学风浓”这是四（1）班的形象和特色。首先，确立正确的指导思想，班主任利用课余时间，加强对学生进行学风的培养、树立良好学习思想和学习态度，并反复强调学习的重要性，形成了“勤学，好问，互助”的浓厚学风，使得每位同学都在为自己而努力，为班级荣誉而努力。其次，同学们团结互助、热心助人的现象在学习中时常可见。学习优秀的同学督促较差的同学，并且帮助他们，同学之间互相交流，班级的学习气氛非常浓厚。其中成绩最为显著的是特长生和后进生的辅导。

1、巧织纬线——特长生的培养

四（1）班班主任本着“千里马常有，而伯乐不常有”这样的理念，细心观察，认真实践，发现了几颗“明日之星”，于是为他们引路，辅导，还不辞勤苦带他们向有经验的老师请教。辛勤的汗水终于浇灌出校园最香最艳的花来：章铭泽、章炜钦同学获区七巧板现场赛二、三等奖；张文锶同学获区美画板比赛二等奖；张文锶同学获区科幻画三等奖；章申棋同学获区书法比赛三等奖、演讲比赛第六名的好成绩；全班在区规范汉字书写比赛中获三等奖等等。

2、勤织经线——后进生的转化

“尺有所短，寸有所长”，天底下没有两片完全相同树叶，我们的孩子也是，他们都是一个独一无二的充满灵性的生命体。有几个记忆力很差，单单几个生字要反复十几次才勉强记住，可过了几天又忘了，就不用说单独完成《课堂作业》了，只能给他们每个人都派上一个小老师，才勉强完成作业。为此，班主任一边做好家长的思想工作，让他们一起来帮助孩子进步；一边利用课余时间耐心给他们补习；一边鼓励学生来帮助他们进步。从中涌现了很多乐于助人的好孩子：课后，邵海涵和张文锶同学总是不知疲倦地帮助孙洋洋完成作业；章铭泽同学一次又一次讲解数学题目…师生情，同窗谊，化开了沉睡的心灵，慢慢地，他们也进步了。

三、春华秋实结硕果

这一年来，四（1）班在全体老师的带领下及全班同学的共同努力下，在“同成长，共精彩”良好班风的指引下，成长为一个充满朝气、勤奋上进、团结互助的优秀集体，并取得累累硕果：

2008学年第一学期荣获校广播操比赛一等奖；2008学年第一学期被评为校规范汉字书写优秀班级称号；多次在学校黑板报评比中荣获一等奖等。一年来，班级的同学参加了学校的科技节、读书节、艺术节和体育节等活动，为班级赢得了许多奖项：章申棋获学校钢笔字书写一等奖 ，郑诗婷、张文锶均获二等奖；张文锶同学获学校剪纸比赛二等奖；章铭泽同学获篆刻比赛二等奖，学校百科知识通比赛三等奖，安全知识比赛二等奖；孙豪同学获校百科知识通比赛二等奖，安全知识比赛一等奖等等。同时多名同学代表学校参加学区和区级的比赛，多次获奖并获得好评，为学校赢得了荣誉。

成绩，只是对他们过去的肯定，而他们的明天还掌握在自己手中。所以四（1）班的每一位同学们都以一颗平常心去看待成绩，以比往更虔诚的态度认识生活，以更昂扬的斗志去迎接挑战，用双手放飞自己的理想，用汗水滋润成功的果实。四（1）班，就是这样一个用关爱铸就的和谐的班集体，也许她羽翼未丰，但已展开了理想的翅膀；也许她前路坎坷，但已树立起必胜的信念；也许她还幼小，但一定能在和谐进取的氛围中茁壮成长。