比特易在哪里？

一、比特易在哪里？

比特易来自比利时王国（The Kingdom of Belgium）的幼教品牌，2009年进入中国香港，2012年进入中国大陆后首次提出早教综合体概念，秉承西欧国家的开放式教育理念，在0-6岁幼儿发展期，引导宝宝以游戏、阅读、绘画、音乐、拼装、设计等宝宝自发性的操作行为，在玩中学，学中乐。

比特易儿童全潜能创意思维探索中心，隶属北京比特易教育咨询有限公司，实际控制人是香港安城真道文化发展有限公司，是国际幼儿教育交流协会与国际早期教育协会（ACEI）认证单位；国际早期教育协会（ACEI）国际音乐教育实验基地；国际幼儿教育交流协会会员单位；乐安培（香港）教育交流中心组织及安城真道（香港）文化交流中心一级会员。

二、家长如何学会欣赏幼儿的绘画作品

摘 要：爱玩是每个孩子的天性，儿童在玩的过程中学会认知，养成习惯。绘画作为儿童玩耍的一个重要形式，理应得到每一位家长的重视。有人曾说：每一个孩子都是喜欢画画的，如果你的孩子不喜欢画画，那一定是家长的错。可见家长在儿童的绘画过程中的作用不言而喻。而家长学会欣赏孩子在幼儿阶段的绘画作品更是重要。对于家长来讲，要评价、欣赏幼儿绘画首先应该了解、理解幼儿的各个方面的特点。不能用成人画的审美观来要求幼儿画，不要以成人画的标准评价幼儿画，要站在孩子的立场来看待幼儿画。

三、谁知道美森国际少儿英文好吗？

美森国际少儿英语班导师均已取得专业英语教学资历，有平均7年的英语教学经验，并已完成美森的英语教学培训。我们更刻意挑选一些富有热诚、具备创意，和对英语教学非常投入的外籍教师。同时美森国际也会安排合格的中教老师帮助授课，因为我们发现中外教联和授课可以加快学生学习的进度，帮助他们更顺利地从中文的环境中跨入英语的世界。

四、简述各国儿童美术教育为什么要强调个人表现

学前儿童的美术能力包括绘画能力、手工制作能力、美术欣赏能力、

绘画能力发展分为涂鸦期、象征期、图式期。

涂鸦期经历了由无分化的涂鸦到有控制的涂鸦和命名涂鸦三个阶段，在造型上幼儿还画不出象样的东西，不会主动地调换颜色，把所有的物体随意地安放在纸上。

象征期特征是：造型上：用图象表达意愿，用简单的几何图形和线条组合，具备物体的基本部分。色彩上：对颜色有自己的喜好，并用它们来描绘各种事物，注意按物体的固有色来选择相应的颜色涂染。涂色方面显得毫无顺序，不均匀。构图上：把物体随机地安排在画面上，不注意大小比例。

图式期的特征是：造型上能用较流畅的线条表现物体的整体形象，并用细节加以刻画，结构合理；色彩上对色彩的认识日趋精细和完善，注意按物体的固有色来着色，用色彩表达事物的能力在不断提高，涂色时做到均匀；构图上开始注意物体的大小比例，形象之间有一定的联系，基本上能反映主题。

手工制作能力发展分为玩耍阶段、直觉表现阶段、灵活表现阶段。

玩耍阶段初期，孩子的行为并没有明确的目的或意识，只是以纯粹的玩耍为中心，此阶段后期的儿童从拍打泥土撕纸的阶段进入了用手掌把粘土压平、伸展、用指甲挖;用手指把纸撕成碎片，或用剪刀随意的剪成纸条或纸片，并给偶然形成的造型命名。

直接表现阶段的孩子表现欲非常强，喜欢使用剪刀等工具来制作。然而作品谈不上有什么技能，工具使用的稚拙感很明显，他们已有一定的制作意图，能利用粘土的可塑性去开展各种尝试，能用纸张折出简单的物体，也能够运用手，剪刀等工具斯、剪出简单的图形，进而全神贯注的实现自己的愿望。

灵活表现阶段随着幼儿手腕动作的逐渐，手眼协调能力的不断发展，此阶段幼儿已不能满足于仅用一两种技能制作简单的物体形象，希望能够使用各种工具和材料制作出他们喜欢的较复杂的物体形象，并用几个物体想象构成具有一定情节的场面。

美术欣赏能力分为生理性的直接感知阶段、主观的审美感知阶段。

0-2岁是直接感知阶段，婴儿生理发展非常迅速的时期，一般的感知能力和审美感知能力还没有分化，但是他们的感知觉的发展为其审美偏爱和审美感知奠定了基础。

审美感知阶段表现出以下特点：强烈的注重颜色、对绘画题材产生自由联想的反应、关注画面的局部特征。

五、美吉姆的艺术课好不好？

美吉姆全面引进全美最大、最具综合性的儿童艺术教育课程Abrakadoodle，作为美国创造性儿童艺术教育的开创者和领导者，Abrakadoodle自2002年成立伊始，一直专注于为20个月到12岁的孩子提供广泛的视觉艺术教育。Abrakadoodle极富想象力的课程通过绘画、雕刻、镶嵌、拼贴、数字设计、剪纸艺术、冲印、素描、动画、工作室艺术、箔纸浮雕等丰富的艺术形式，充分激发孩子的想象力，引导他们发现自我独特的创造力、智慧及能力。

课程体系由教育专家和艺术家联合创建

综合东西方多元文化背景的儿童早期艺术教育

课程水准超越“美国视觉艺术教育国家标准”

全球最大的儿童美术用品供应商Crayola绘儿乐唯一儿童艺术教育合作伙伴

自品牌创建以来，abrakadoodle和她的管理团队获得了无数父母及众多校长和教育总监的奖项、荣誉和好评。Abrakadoodle在2006-2009年连续四年的美国全系统课程评审中获得“优秀”评价； 在2006-2008年三年被《企业家》杂志评为500家年度特许机构之首，在2007年还被评为儿童服务行业“优中最优者”。