教养素质，诗句？

一、教养素质，诗句？

原创如下：

满口胡言乱语；

这人没有素质。

只待赶出本地，

四处流浪待死。

二、形容老师对学生教育耐心,循循善诱的诗句

1、桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作桃李遍天下，桃李：亦比喻学生。

2、在我心中，老师既是严师又像慈父，尽管我们很笨拙，动作做的生硬难看，往往是顾脚顾不上手，但老师总是不厌其烦，反复地向我们讲解动作要领，严格把握我们动作中的每一个细节，更改我们动作中的每一处错误；每段动作过关后，老师总会和蔼地问我们累不累？

要不要休息一会再练？每当此时，我就会不由自主地把老师和自己的父亲联系到一起。在我今后的习拳日子里，我会永远像敬爱自己的父亲一样敬爱我的老师，我更会以勤奋地学拳练拳来回报老师的辛勤与付出。

3、老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。

4、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

5、我是幼苗，你是雨露，滋润我干枯的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。多谢您，老师!

三、关于修养的诗句

修养

【作者】刘叉 【朝代】唐代

损神终日谈虚空，不必归命于胎中。我神不西亦不东，

烟收云散何濛濛。尝令体如微微风，绵绵不断道自冲。

世人逢一不逢一，一回存想一回出。只知一切望一切，

不觉一日损一日。劝君修真复识真，世上道人多忤人，

披图醮录益乱神。此法那能坚此身，心田自有灵地珍。

惜哉自有不自亲，明真汩没随埃尘。