从几方面欣赏学前儿童的美术作品？

从绘画基础，颜色搭配，形状特点，勾私创意

儿童简笔画大全的作品目录

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如何用美术作品的构成要素来评价幼儿的作品？

想要更好的利用美术作品的构成要素来评价幼儿的作品，可以从作品构成要素的专业角度和具体要求，对幼儿作品进行，分析，尊重幼儿的. 教师要了解评价对象。

在分析评价前，首先对班级幼儿美术发展水平有基本的了解，对每个孩子原有能力进行详细的分析。

每个幼儿的能力强弱不同，原来的基础不同。

因此，教师在组织评价时要在幼儿原有的基础上进行。

2. 明确教学活动中的要求，确定评价项目。 在美术教学的整个过程中，要牢牢地把握住本次教学活动的目的与要求

1.可以根据画面的整体布局是否合理，画面是否饱满。

2.根据幼儿作画的技巧，线条是否流畅，大小，远近，疏密的表现手法，想象能力，创作能力等。

当然面对孩子们的作品，我们不能就按上面的条条框框来评价，更重要的是要走进孩子的心里。要认真倾听他们的心里

话，让他讲一讲画中的内容和故事。不断激发孩子作画兴趣。