首页 >  宣笔  >

书法课程目标及特色?

时间:2023-01-09 浏览: 作者:笔墨纸砚网

一、书法课程目标及特色?

我个人认为书法课程目标首先是规范书写习惯。学习和掌握硬笔、毛笔书写汉字的基本技法,提高书写能力,养成良好的书写习惯。

其次是艺术鉴赏。感受汉字和书法的魅力,陶冶情操,提高审美能力和文化品位。

第三传承书法艺术、创建书法特色。激发热爱汉字、学习书法的热情,珍视中华优秀传统文化,增强文化自信和爱国情感。

二、高中美术课程五个系列,九个模块是什么

只有五个模块为美术鉴赏、绘画・雕塑、设计・工艺、书法・篆刻、现代媒体艺术;没有九个模块。

由于兴趣、爱好和发展需求的不同,高中学生需要发展不同的美术能力。为了满足学生多方面发展的需求,普通高中美术课程设置了以下五个学习模块,供学生自主选择:美术鉴赏、绘画・雕塑、设计・工艺、书法・篆刻、现代媒体艺术。

选择一个模块,修习18学时可获得1个学分,每个学生必须修习美术课程54学时,以获得规定的3个基本学分。对每一课程模块或者模块中的具体学习内容,原则上以修习1个学分作为继续选修和转换学习内容的基本单位。

扩展资料:

高中美术新课程标准的相关要求规定:

1、普通高中美术课程既能为学生提供不同的美术基础知识和技能,培育学生终身爱好美术的情感,发展美术方面的能力,也能为他们未来从事美术职业或其他职业拓展发展空间。

2、普通高中美术课程要适应时代发展的要求,增设反映美术学科发展成果的现代设计、现代媒体艺术等内容。

3、注重对美术语言以及美术的发展规律等基础性内容的学习;充分利用和开发校内外美术课程资源,增加课程的多样化,实行学分制,鼓励学生自主选择,为个性发展拓展空间,满足学生多样发展的需求。

参考资料来源:教务处-高中美术新课程标准

高中美术新课程设置5个内容系列即:美术鉴赏、绘画・雕塑、设计・工艺、书法・篆刻、现代媒体艺术;9个学习模块即:美术鉴赏;绘画;雕塑;设计;工艺;书法;篆刻;摄影/摄像;电脑绘画/电脑设计。

5个系列的“成就标准”,按照知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度来设计,便于老师们比较、理解、运用,使课程实施更具可操作性和可评估性。9个模块,即:美术鉴赏;绘画;雕塑;设计;工艺;书法;篆刻;摄影/摄像;电脑绘画/电脑设计。

9个教学模块既有相对的独立性,又是一个有机相连的整体,不同模块间的内容相互渗透,相辅相成;从不同的侧面发挥各自的教育功能和作用,共同为提高学生的美术文化素养服务。模块教学应根据学生的兴趣特长、社会需要和未来发展趋势指导学生选修美术课程模块中适宜的内容。

各系列与模块的教育功能与价值各有不同的侧重:

系列1:美术鉴赏:它能帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中,逐步提高审美能力,形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。是增进学生美术文化素养的主要渠道。

系列2:绘画・雕塑:它能帮助学生认识造型活动的基本规律和过程,提高表现生活和表达自己的思想、情感的能力。

系列3:设计・工艺:它能帮助学生广泛地接触材料,认识功能与形式的关系,提高策划、设计、绘图、制作能力和形成创造意识。

系列4:书法・篆刻:它能帮助学生提高书写能力,感受中国汉字艺术的独特魅力,增强对中国传统文化的认同和理解。

系列5:现代媒体艺术:在实践过程,它能帮助学生体验现代媒体在艺术表现活动中的独特魅力,提高参与艺术表现的兴趣,发展想象力和创造力。

 

本课程标准的结构如下图所示:

我只能说一句楼上那个的回答 答非所问

我是美术师范生 虽为毕业 但下学期高中实习

美术鉴赏、绘画、雕塑、设计、工艺、书法、篆刻这是九个模块儿

至于五系列还请见谅 .....

五个系列:

美术鉴赏 绘画•雕塑 设计•工艺 书法•篆刻 现代媒体艺术

九个模块:

美术鉴赏 绘画 雕刻 设计 工艺 书法 篆刻 摄影和摄像 电脑绘画/电脑设计

素描要求的基本功比较高 色彩要看你的色彩感觉,每个人都不太一样。

三、书法培训的课程内容

1、介绍学习书法的常用工具,选购时注意事项及平时保养;

2、了解正确的坐姿和掌握执笔、运笔方法和字体笔画、结构特点;

3、范本选字临摹,分析范本的结字及章法规律;

4、正确的完成大班以及一年级对字体的要求。

5、楷、隶、行、篆、草、燕等六体字帖如何选择;

6、书法经典名帖结构、运笔,特点等方面的详细解析;

7、如何选择笔、墨、纸、砚等书写工具;

8、书法用笔训练以及结构规律;

9、书法起源和发展史;

10、汉印临摹、流派印分析讲解比较学习;

11、诗词格律讲解,古汉语知识浅析;

12、硬笔书法内容的讲解;

13、对历年来书法专业试题的分析与讲解;

14、应试技巧与心理调整。

四、鲁迅美术学院中国画系的主要课程表

专业基础课 楷书、行书、草书、篆书、隶书、篆刻。 专业理论课 书法史、印学史、古代书论导读、书法美学、书法批评、书画鉴定、书法题跋、书法技法理论、画家书法研究等。 专业文化课 古代汉语、古代文学作品选读、中国古代文化哲学、古文学学概论、艺术文献学、古典诗词创作与欣赏等。 绘画必修课 白描、工笔花鸟、写意花鸟、山水小品、水墨人物等。 文化共同课 鲁迅美术学院绘画专业开设的共同课

感觉不错,赞哦! (0) 下次努力,加油! (0)
网友评论仅供其表达个人看法,并不表明本站立场。
相关阅读
常沙娜个人资料 常沙娜是一位工艺美术家。 常沙娜,女,1931年3月生于法国里昂,满族,自幼随父常书鸿在敦煌临摹壁画。1948年赴美国留学。1950年回国后,在清华大学、中央美术学院任...
在北朝文学开始兴起之际,郑道昭是较有成就的诗人之一。其诗长于写景,略具清拔之气,风格与南朝的谢灵运和鲍照相近,跟其他北朝诗人模仿齐梁不同。如《与道俗□人出莱城东南九里登...
一、听说徐州有个马三力是书法家,不晓得有没有个人官网以及个人简介??? 这是书法家马三力的个人官网。马三力书法家、教育学家,原名马正君。 二、马力的画多少钱一平尺 马力老师...
推荐阅读
  • 国家一级画家什么级别? 2023-01-31
  • 书法横幅格式有哪些样式? 2022-11-20
  • 太和被批准中国书法家协会的人都是谁 2023-03-13
  • 我国四大毛笔生产地在哪里 2023-01-27
  • 关于我们
  • 联系我们
  • 特别鸣谢